大人は無理でも、
中学生なら
日本語を高めることは十分可能です。
集中して話を行けていることを褒める。
英語の教科書が読めるようになる。理解できない原因が
日本語だったと理解させる。
嫌なことをやる努力を認める。
このように
今までできていなかったことが
少しずつ、しかも長く、続けていけるように
言葉をかけ続けることで、
子どもは少しずつ成長していくのです。
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小学生の時からならともかく、
中学生になって日本語の力の乏しい子どもの
点数を挙げることはとても時間がかかること、
おわかりいただけましたか？
しかし、
そういった子どもたちが
未来舎で『学ぶ』ことを知って、
自分で自分を変えていく姿を見たとき、
「この仕事をやっていてよかった」と
心から嬉しく思います。
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未来舎の講師はアルバイトも含めて、
ほとんどが私の教え子、
またはその保護者の方々が
未来舎独自の教育理念に惹かれて
集合してくれました。
ですから、
教育観や子どもたちへの思いの方向は同じです。
今年も
この講師７人と準講師２名、
私の合計１０名で、
お預かりした子どもたちの才能を引き出し、
将来自分の力で生きていける大人へと
成長するための土台を
しっかり構築していきたいと考えております。
２０２０年も引き続きよろしくお願いいたします。